JA TENIM L'HIVERNACLE!!!

Després de molt dies i de molta feina, ja podem dir que tenim l'hivernacle acabat.

Amb ajut del Sr. Antonio, el Fernando i les mestres vam començar per mesurar la quantitat de plàstic que necessitàvem i a la pista de bàsquet vam enganxar les dues parts que ens feia falta. De mentres uns quants feien un forat a la vora de l'estructura per després poder enfonsar el plàstic.




Aleshores, quan ho teniem ben enganxat ho vam portar cap a l'estructura de ferros i all'a ho vam col·locar per sobre.



Un cop ben col·locat ens vam asegurar de agafar-ho ben fort perquè no es voli. Llavors, als forats que havíem fet, vam posat el plàstic, pedres a sobre i ho vam tapar molt bé amb terra.


Així que després de tota aquesta feina, podem dir que per fí tenim el nostre hivernacle acabat!!!






Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

CICLE SUPERIOR

Imatge
RECOMANACIONS PER L'ALUMNAT A continuació, l'equip de mestres de cicle superior volem mostrar-vos una sèrie de recursos, per tal que els vostres fills i filles en aquests dies tan excepcionals puguin tenir accés a activitats complementàries online. Aquests links contenen un ventall d'activitats per a consolidar tot el contingut que es va realitzant a l'aula. A continuació trobem enllaços de l'àmbit de llengües (català i castellà),  per practicar la gramàtica, vocabulari, ús dels verbs, lectures o comprensions. Pel que fa a l'àmbit de les matemàtiques, els enllaços contenen activitats de càlcul, problemes, geometria, àrees, perímetres o jocs de raonament o incògnita. CATALÀ -  https://natibergada.cat/20-webs-de-recursos-educatius-que-no-et-pots-perdre -  http://www.edu365.cat/primaria/catala/index.html -  http://www.xtec.cat/~mmontene/web/7hivern.htm -    http://enxaneta.info/index1.php -    https://sites.google.com/a/xtec.c
Més informació

Enigma nº 5

El problema dels mitjons -En un calaix hi ha mitja dotzena de mitjons blancs i una dotzena de mitjons negres, tots barrejats. -Si ens trobem a les fosques, quants mitjons hem d’agafar, per estar segurs de tenir-ne un parell del mateix color?
Més informació

RACONS DE MATEMÀTIQUES

Imatge
Aquest curs, els nois i les noies del CS fem racons de matemàtiques manipulatives, barrejant les dues classes; és a dir, que els de 5è i 6è tenim a la nostra disposició 10 racons repartits entre les dues aules i el passadís. Comencem la sessió de treball triant el racó i amb la supervisió de les mestres hem de resoldre les diferents activitats proposades i autoavaluar-nos.  Durant aquest primer trimestre, els racons que estem fent són de càlcul, de problemes, de numeració, de geometria, Tangram, Multilink, activitats TIC....  Al llarg del trimestre anirem passant pels diferents racons i quan els haguem fet tot, canviarem de racons i/o activitats, que al 2n trimestre seran una mica més difícils... però que ben segur que els aconseguirem resoldre!!! Ja us ho anirem explicant!!!
Més informació