CICLE SUPERIOR

Tenim tres esportistes: la Marta, la Lluïsa i la Berta. Una és futbolista, una altra és gimnasta i  l’altra nedadora. La gimnasta és la més baixa de totes tres i està soltera. La Marta, que és la  sogra de la Lluïsa, és més alta que la futbolista. A quin esport es dedica cadascuna??

Com cada dimecres continuem amb les sessions de robòtica on estem aprenent a programar els nostre robot. Ara a més que es pugui moure a la velocitat que nosaltres volem i que giri, també hem aconseguit que sigui capaç d'agafar coses. Cada dia estem aprenem més!!!!

Aquest curs, els nois i les noies del CS fem racons de matemàtiques manipulatives, barrejant les dues classes; és a dir, que els de 5è i 6è tenim a la nostra disposició 10 racons repartits entre les dues aules i el passadís. Comencem la sessió de treball triant el racó i amb la supervisió de les mestres hem de resoldre les diferents activitats proposades i autoavaluar-nos.  Durant aquest primer trimestre, els racons que estem fent són de càlcul, de problemes, de numeració, de geometria, Tangram, Multilink, activitats TIC....  Al llarg del trimestre anirem passant pels diferents racons i quan els haguem fet tot, canviarem de racons i/o activitats, que al 2n trimestre seran una mica més difícils... però que ben segur que els aconseguirem resoldre!!! Ja us ho anirem explicant!!!

L'Ignasi ens diu: "He fet molts viatges. Tots van ser a Paris, menys dos. Tots van ser a Itàlia, menys dos. I tots van ser a Tahití, menys dos" Quants viatges ha fet l'Ignasi en total?

La setmana passada vam fer la segona sessió del racó del protagonista a càrrec de l'Alejandra. Ens va explicar una de les seves aficions: la cuina. Li agrada molt cuinar i sovint ho fa a casa i ajuda a la seva mare quan pot.  A la sessió ens va explicar com es fan les broquetes de fruita, les propietats que tenen i la quantitat de fruita que hem de menjar al dia.   Vam realitzar amb la seva ajuda unes broquetes de poma, kiwi,mandarina, raïm, plàtan i gerds. Moltes gràcies Alejandra, estaven molt bones les broquetes!!!!

Ànims!!!!! que el d'avui és molt fàcil!!!!

Ja us hem explicat que al CS hem començat a treballar per racons... Avui us mostrem els racons de català i castellà que ens permeten treballar els continguts de l'àmbit lingüístic sense llibres de text d'una manera més vivencial.  Funcionen amb la mateixa dinàmica de treball que als de matemàtiques i es tracta de realitzar individualment, per parelles o en petit grup les activitats proposades als racons, uns espais delimitats a l'aula. Hi ha racons més dirigits, on la mestra o un/a company/a dinamitza l'activitat (normalment per treballar els dictat, el parxís ortogràfic...) o més autònoms que permeten donar respostes als diferents ritmes d'aprenentatge (comprensió lectora, expressió escrita, passatemps, TIC...) 

Avui els i les alumnes de 5è i 6è han iniciat un taller de Robòtica, que continuarà al llarg d'aquest primer trimestre. En aquestes sessions no només descobriran com programar petits robots sino que també es treballaran continguts específics de l'àmbit matemàtic i científic, alhora que faran un petit tastet del llenguatge en anglès que s'utilitza per a la programació d'aquests robots. Amb aquest treball de programació els alumnes aprenen a pensar de manera creativa, a estructurar el pensament de manera seqüencial i a treballar en equip. Aqui teniu una mostra dels nois i noies de cicle superior fent robòtica. 

Ja sabeu que treballem els continguts de Medi a partir de projectes. Les tardes dels dilluns hem portat  a terme diferents activitats al voltant de la visita a la fàbrica del Cacaolat. Hem investigat i hem posat en pràctica estratègies i coneixements per tal d'avançar en l'aprenentatge dels continguts específics del projecte. També hem aplicat tècniques de treball cooperatiu i hem treballat en equip. Però l'activitat estrella ha estat l'avaluació mitjançant l'aplicació Kahoot!!!  Per finalitzar el projecte els propis alumnes han pensat unes preguntes i hem fet un Kahoot, que es tracta d'un concurs que permet avaluar el que han aprés. Visca el kahoot!!! Us ho han explicat? Els hi ha encantat i ben segur que en sentireu parlar més vegades. 

Atents!!!!! aquest és una mica més difícil però no impossible! Ànims!!!!