Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: 2018

TANQUEM EL TRIMESTRE AMB SORPRESES!!!

Imatge
Després de l'emoció experimentada ahir durant la celebració del Festival de Nadal, avui divendres 21 de desembre, últim dia de classes del 1r trimestre, els nois i noies de CS hem tingut una sorpresa a la classe. Entre nervis i molta emoció, hem rebut una bosseta sorpresa per a cadascú. Al final, entre tots hem arribat a la conclusió que tot i que no sempre ens acabem de portar gaire bé.... l'esperit del Nadal pot amb tot!!! Hem acabat el primer trimestre i no sabem com anirà el segon, ni com acabarà el curs, però segur que serà una gran aventura.  Les mestres de Cicle Superior desitgem a tots els nois i noies i a les seves famílies unes bones festes i un feliç 2019!!!

FESTIVAL DE NADAL'18

Imatge

RACÓ DE MATES

Imatge
Seguim treballant i divertint-nos al racó de matemàtiques. Desenvolupem tot tipus d'activitats diferents: sumes i restes, multilink, formar nombres,... sempre de forma molt entretinguda.  Cadascú aprèn segons el seu ritme i podem anar canviant de racó a mesura que anem passant per la resta. 

ÚLTIM DIA DEL TALLER DE ROBÒTICA

Imatge
Avui els alumnes de 5è i 6è han finalitzat el taller de robòtica que ens ha ocupat 6 sessions. En aquest taller hem après un munt de coses, entre d'altres conceptes matemàtics, construir un robot per peces, programar-lo mitjançant l'ordinador i fins i tot hem après anglès!  Hem gaudit molt i ens hem quedat amb ganes de més. 

ENIGMA Nº9

Tenim tres esportistes: la Marta, la Lluïsa i la Berta. Una és futbolista, una altra és gimnasta i  l’altra nedadora. La gimnasta és la més baixa de totes tres i està soltera. La Marta, que és la  sogra de la Lluïsa, és més alta que la futbolista. A quin esport es dedica cadascuna??

CONTINUEM AMB LA ROBÒTICA!!!

Imatge
Com cada dimecres continuem amb les sessions de robòtica on estem aprenent a programar els nostre robot. Ara a més que es pugui moure a la velocitat que nosaltres volem i que giri, també hem aconseguit que sigui capaç d'agafar coses. Cada dia estem aprenem més!!!!

RACONS DE MATEMÀTIQUES

Imatge
Aquest curs, els nois i les noies del CS fem racons de matemàtiques manipulatives, barrejant les dues classes; és a dir, que els de 5è i 6è tenim a la nostra disposició 10 racons repartits entre les dues aules i el passadís. Comencem la sessió de treball triant el racó i amb la supervisió de les mestres hem de resoldre les diferents activitats proposades i autoavaluar-nos.  Durant aquest primer trimestre, els racons que estem fent són de càlcul, de problemes, de numeració, de geometria, Tangram, Multilink, activitats TIC....  Al llarg del trimestre anirem passant pels diferents racons i quan els haguem fet tot, canviarem de racons i/o activitats, que al 2n trimestre seran una mica més difícils... però que ben segur que els aconseguirem resoldre!!! Ja us ho anirem explicant!!!

ENIGMA Nº8

L'Ignasi ens diu: "He fet molts viatges. Tots van ser a Paris, menys dos. Tots van ser a Itàlia, menys dos. I tots van ser a Tahití, menys dos" Quants viatges ha fet l'Ignasi en total?

Racó del protagonista 2

Imatge
La setmana passada vam fer la segona sessió del racó del protagonista a càrrec de l'Alejandra. Ens va explicar una de les seves aficions: la cuina. Li agrada molt cuinar i sovint ho fa a casa i ajuda a la seva mare quan pot.  A la sessió ens va explicar com es fan les broquetes de fruita, les propietats que tenen i la quantitat de fruita que hem de menjar al dia.   Vam realitzar amb la seva ajuda unes broquetes de poma, kiwi,mandarina, raïm, plàtan i gerds. Moltes gràcies Alejandra, estaven molt bones les broquetes!!!!

ENIGMA nº 7

Imatge
Ànims!!!!! que el d'avui és molt fàcil!!!!

RACONS DE LLENGÜES

Imatge
Ja us hem explicat que al CS hem començat a treballar per racons... Avui us mostrem els racons de català i castellà que ens permeten treballar els continguts de l'àmbit lingüístic sense llibres de text d'una manera més vivencial.  Funcionen amb la mateixa dinàmica de treball que als de matemàtiques i es tracta de realitzar individualment, per parelles o en petit grup les activitats proposades als racons, uns espais delimitats a l'aula. Hi ha racons més dirigits, on la mestra o un/a company/a dinamitza l'activitat (normalment per treballar els dictat, el parxís ortogràfic...) o més autònoms que permeten donar respostes als diferents ritmes d'aprenentatge (comprensió lectora, expressió escrita, passatemps, TIC...) 

TALLER DE ROBÒTICA

Imatge
Avui els i les alumnes de 5è i 6è han iniciat un taller de Robòtica, que continuarà al llarg d'aquest primer trimestre. En aquestes sessions no només descobriran com programar petits robots sino que també es treballaran continguts específics de l'àmbit matemàtic i científic, alhora que faran un petit tastet del llenguatge en anglès que s'utilitza per a la programació d'aquests robots. Amb aquest treball de programació els alumnes aprenen a pensar de manera creativa, a estructurar el pensament de manera seqüencial i a treballar en equip. Aqui teniu una mostra dels nois i noies de cicle superior fent robòtica.